Đề tài: Làm con cá bằng bèo tây Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng

Chủ đề: Những con vật đáng yêu  Đề tài: Làm con cá bằng bèo tây        Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng Số trẻ: 12-15 trẻ Thời gian: 15 - 17 phút Ngày dạy: 24/03/2026  Người dạy: Lê Thị Hoa

1. MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU
2. Kiến thức

- Trẻ biết dùng thân bèo tây, lá bèo tây, hạt đậu đen để tạo thành con cá - Trẻ nói được một số đặc điểm đơn giản của con cá như: “Mình cá”. “mắt cá”, “vây cá” đuôi cá”, - Trẻ biết nơi sống của con cá là dưới nước.

2. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc cá; biết giữ nước sạch, không vứt rác xuống nước.

1. CHUẨN BỊ
2. Đồ dùng của cô

- Bể cá thật( Nhiều con cá thật, một con cá làm bằng bèo tây) - Con cá làm bằng bèo tây - Đĩa đựng ,Bèo tây, hạt đậu - Con rùa có đựng nước - Nhạc bài hát  “Cá vàng bơi”. Nhạc RAP.IQ - Máy tính, loa,

2. Đồ dùng của trẻ

-Mỗi trẻ một đĩa đựng thân bèo tây,lá bèo tây đã cắm sẵn tăm,  hạt đậu , III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô	Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Ổn định , Gây hứng thú - Các con ơi! Hôm nay nghe tin lớp mình học giỏi lại ngoan có rất nhiều các cô giáo đến thăm quan lớp mình  Chúng mình chào các cô nào? - Các con rất ngoan cô Hoa tặng chúng mình một trò chơi đó là trò chơi “Tay xinh, tay xinh”kết hợp nhạc RAP.IQ - Chúng mình vừa chơi trò chơi gì? Chúng mình vừa làm động tác của con gì bơi nhỉ? - Thế con cá nó sống ở đâu? - Cô phụ tặng món quà. - Các con ơi !không biết cô Vân tặng chúng mình món quà gì chúng mình cùng đếm và mở ra xem đó là món quà gì ?. + Cho trẻ cùng xem bể cá thật. (Có nhiều loài cá bơi lội nhẹ nhàng, màu sắc đẹp) * Giáo dục - Nhà các con có nuôi cá không? “Nhà bạn nào nuôi cá thì Chúng mình chăm sóc bảo vệ cá cho cá ăn và không vứt rác xuống nước để cá luôn khoẻ mạnh các con nhớ chưa.” - Chúng mình ơi trong bể cá của cô Vân có một con cá không bơi được rất kỳ lạ này. - Để xem con cá này làm bằng gì cô Hoa sẽ bắt con cá này ra cho chúng mình cùng quan sát nhé!	- Trẻ chào   - Trẻ chơi cùng cô     - Trẻ  trả lời các câu hỏi của cô - Ở dưới nước         - Trẻ quan sát cá thật
2. Tiến hành hoạt động. 2.1. Hoạt động 1: Quan sát mẫu - Cô cho trẻ quan sát con cá làm bằng bèo tây + Các con ơi, con gì đây ? + Con cá này được làm từ cái gì? À đúng rồi, đây là con Cá làm từ bèo tây.Các con thấy con Cá  có đẹp và đáng yêu không? + Mình cá làm bằng gì? +Đuôi cá được làm bằng gì? + Cá bơi được là nhờ có gì ? +Vây cá được làm bằng gì? + Phần đầu của con cá có gỉ đây? Con cá có mấy cái mắt? - Con cá này có biết bơi không chúng mình? - Đúng rồi vì con cá này làm bằng bèo tây. Hôm nay chúng mình có muốn làm con cá giống như vậy không? Bây giờ chúng mình cùng hướng mắt xinh xem cô làm trước nhé. 2.2. Hoạt động2: Cô làm mẫu - Hôm trước cô đã cho chúng nhận biết cây bèo tây rồi bạn nào giúp cô nhắc lại cây bèo tây có nhưng gỉ nào? - Hôm nay cô dùng thân bèo làm mình con cá sau đó cô lấy lá bèo to cô đã  gắn sẵn tăm tre cô gắn vào thân bèo làm đuôi con cá , con cá bơi được là nhờ có gì? Cô gắn lá bèo tây bé làm vây cho cá sau đó cô dùng 2 hạt đậu gắn mắt cho cá. - Cô làm xong con cá rồi. - Chúng mình thấy con cá của cô có đẹp không? - Chúng mình có muốn làm con cá giống cô không? - Cô cho trẻ làm động tác cá bơi đi về chỗ. 2.3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ ngồi theo nhóm vào bàn và thực hiện - Cô mở nhạc - Cô quan sát giúp đỡ các bạn và hỏi trẻ đang làm con gì? 2.4. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá sản phẩm - Cô đến từng nhóm hỏi trẻ thích con cá nào vì sao? - Cô nhận xét chung	- Con cá - Bèo tây   - Có ạ. - Thân bèo - Lá bèo tây to - Vây - Lá bèo tây nhỏ - Mắt ạ   - Không ạ.           - Rễ, thân ,lá, có cả hoa     - Có ạ   - Trẻ chuý ý sát     - Có ạ     - Trẻ thực hiện
3. Kết thúc (1–2 phút) Chúng mình vừa làm được các con cá rất xinh đẹp rồi và bây giờ chúng mình cùng nhau đi thả các con cá xuống ao nhé. Cô và trẻ vừa đi vừa đọc thơ “Con cá vàng”. - Cho trẻ hát bài “ Cá vàng bơi” đi ra ngoài.	- Trẻ cùng mang cá thả vào ao