Đề tài: Thí nghiệm sự kỳ diệu của nước và màu sắc Đối tượng: 4-5 tuổi
Admin
27/03/2026
261 lượt xem
GIÁO ÁN ƯDPP STEAM (QUY TRÌNH 5E)
Đề tài: Thí nghiệm sự kỳ diệu của nước và màu sắc
Đối tượng: 4-5 tuổi
Số lượng trẻ : 18 trẻ
Thời gian dạy: 25 – 30 phút
Người dạy: Đoàn Thị Thuý
Ngày dạy: 24/03/2026
Đơn vị : Trường Mầm Non Ninh Tiến.
- Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
- Kỹ năng
- Thái độ:
- CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của cô:
- Đồ dùng của trẻ:
- Môi trường hoạt động:
| Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1.E1: Thu hút Chào mừng các bạn đến với lớp học “ Bé vui khám phá” ngày hôm nay. Đến với lớp học của chúng ta ngày hôm nay còn có các cô giáo trong ban giám hiệu cùng các cô giáo trong trường về thăm và dự giờ với lớp mình đấy. Các con hãy thể hiện tình cảm của mình dành tặng cho các cô nào! “ Hello teachers. I love you” Các con ơi! Đến với lớp học “bé vui khám phá” hứa hẹn sẽ mang đến cho các con nhiều điều thú vị và bổ ích đấy. - Cô đưa chai nước lọc ra và hỏi trẻ + Trên tay cô có gì? + Các con có nhận xét gì về đặc điểm chai nước? Không biết điều gì sẽ xảy ra với chai nước này. Ngay bây giờ cô Thuý sẽ có 1 điều bất ngờ muốn dành tặng cho các con. Cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi và cùng xem điều bất ngờ đó là gì nhé! - Cô diễn màn ảo thuật nước đổi màu ( 3 lần 3 màu- cho 1 trẻ lên làm thử 1 lần) + Chúng mình vừa được xem màn ảo thuật gì vậy? + Các chai nước có màu gì? + Trong tiếng anh màu đỏ ( vàng, xanh dương) đọc là gì? Đúng rồi. Cô Thuý vừa biến những chai nước không màu thành chai nước có màu đấy + Tại sao nước lại chuyển màu nhanh như vậy? + Các con có muốn tự tay làm phép thuật này không? Cô đã chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho các con như chai nước, cốc chia vạch, màu thực phẩm, que kem, khăn lau tay ở các nhóm để chúng mình cùng làm thí nghiệm đấy. các con hãy về nhóm kê bàn và lấy đồ dùng của nhóm mình nào! 2. E2: Khám phá * Thí nghiệm 1:Sự đổi màu của nước - Các con hãy quan sát xem trong rổ đồ dùng của mình đã có đầy đủ đồ dùng chưa? - Nhiệm vụ đầu tiên là các con hãy đổ nước trong chai vào chiếc cốc cô đã chia vạch rồi dùng màu thực phẩm để pha 3 màu cơ bản. Các con nhớ khi nhỏ màu vào cốc nước chúng mình nhỏ từng giọt và quan sát xem màu trong cốc của mình đã phù hợp chưa nhé. GD trẻ trong khi làm thí nghiệm nhớ làm nhẹ nhàng để nước và màu không bị đổ ra. Không cho màu vào miệng để ăn, uống, không bôi màu vào quần áo của mình và bạn - Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát từng nhóm. Hỏi trẻ + Để pha màu đầu tiên con làm gì? + Con đang nhỏ màu gì vào cốc? + Con thử nhỏ 1 giọt xem điều gì xảy ra? + Nếu nhỏ nhiều giọt thì màu sẽ như thế nào? + Để màu hoà tan trong nước con cần làm gì? + Khi con khuấy lên màu tan đi đâu rồi? - Cô mời trưởng nhóm lên chia sẻ kết quả thí nghiệm sự đổi màu của nước khi pha 3 màu cơ bản ( vàng, xanh dương, đỏ) của nhóm mình. - Các nhà khoa học ơi! Chúng ta tạm dừng tay và các nhóm mang những tác phẩm của mình lên đây để cùng chia sẻ nào! + Các con nhìn xem khay nước của chúng mình bây giờ có những màu gì? + Khi con nhỏ màu vào nước con thấy hiện tượng gì? Đúng rồi, nước trong tự nhiên không có màu và có tính chất hoà tan. Khi chúng ta cho màu vào và khuấy lên hoặc lắc mạnh các hạt màu sẽ tan đều trong nước làm cho nước không màu chuyển sang có màu đó - Cho trẻ nhìn lên màn hình và cô chốt lại kết quả: Nước pha với màu đỏ thì cho hỗn hợp màu đỏ, nước pha với màu vàng thì cho hỗn hợp nước màu vàng, nước pha với màu xanh dương cho hỗn hợp nước màu xanh dương. Và màu đỏ, vàng, xanh dương là 3 màu cơ bản hay còn gọi là màu gốc, không có màu nào có thể pha được 3 màu cơ bản, nhưng từ 3 màu cơ bản lại có thể pha ra các màu khác nữa đấy. * Thí nghiệm 2: Sự kỳ diệu của màu sắc - Nhiệm vụ thứ 2 của chúng mình là với 3 màu xanh dương, đỏ, vàng chúng mình sẽ pha màu để tạo thành màu mới. Mỗi lần chỉ pha 2 màu với nhau. - Cô đã chuẩn bị bảng ghi chép và các hình tròn màu sắc ở các nhóm. Sau khi pha màu xong thì các con hãy thảo luận và gắn kết quả vào bảng nhé. - Lưu ý: Khi lấy màu để pha thì các con lấy lượng màu bằng nhau, không nhiều quá cũng không ít quá. Trong khi thực hiện chú ý không bôi màu vào quần áo nhé. * Trẻ thực hiện pha màu - Cô mời các con hãy mang cốc màu của nhóm mình về và cùng nhau bắt đầu khám phá nhé. - Trong quá trình trẻ khám phá cô bao quát và giúp đỡ trẻ, trả lời câu hỏi trẻ đặt ra. + Trẻ khám phá về màu sắc, cô hướng dẫn nhóm trẻ cách pha 2 màu với nhau để tạo ra màu mới + Trẻ thảo luận và hoàn thiện bảng nhiệm vụ 3.E3: Chia sẻ, giải thích: Cô cho các nhóm mang bảng kết quả lên bảng - Cô mời trưởng nhóm lên chia sẻ kết quả khám phá màu sắc của nhóm mình - Các trẻ khác lắng nghe và đặt câu hỏi để trẻ đưa ra ý kiến phản biện. + Các nhóm khác có ý kiến hay câu hỏi gì dành cho bạn không? + Với các kết quả này các bạn có đồng ý không? + Có ai muốn thay đổi gì không + Vậy thì cô mời các con hãy hướng lên màn hình, cô sẽ chốt lại kết quả nhé. * Cô đưa bảng của cô ra và khái quát khái niệm trên bảng của cô: + Khi pha màu đỏ với màu vàng sẽ được màu cam. Pha màu xanh dương với màu vàng sẽ được màu xanh lá cây. Pha màu đỏ với màu xanh dương sẽ được màu tím. - Theo các con màu sắc dùng để làm gì? + Màu dùng để vẽ tranh, tô màu. Ngoài ra còn có màu thực phẩm làm từ các loại lá, hoa và củ có thể tạo màu cho món ăn. Màu còn có thể dùng để nhuộm vải may quần áo…nữa đấy. 4. E4. Mở rộng/ Áp dụng: - Vừa rồi các con đã được khám phá về sự đổi màu của nước và sự kì diệu của màu sắc rồi. Bây giờ cô và các con sẽ cùng nhau nhuộm những chiếc khăn giấy thật đẹp từ những màu sắc mà các con vừa tạo ra nhé! - Cô cho trẻ lựa chọn các màu trẻ vừa pha để nhuộm khăn - Trẻ mang những chiếc khăn giấy mình vừa nhuộm màu lên - Vừa rồi chúng mình đã nhuộm khăn giấy từ những màu mà chúng mình vừa khám phá. Cô thấy chiếc khăn nào cũng rất đẹp. 5. E5: Đánh giá - Cô hỏi trẻ + Buổi học ngày hôm nay các con đã được làm những thí nghiệm gì? + Con có thấy vui không? + Con thích thực hiện phần nào nhất? Tại sao con thích? + Trong khi thực hiện con gặp khó khăn gì không? + Nếu được làm lại con sẽ làm như thế nào? * Kết thúc: Giờ học hôm nay cô thấy các con đã rất thích thú và hăng say với thí nghiệm pha màu của mình để tạo ra được những màu sắc mới. Buổi học của chúng ta đến đây kết thúc rồi các con hãy chào các cô giáo rồi cùng cô thu dọn đồ dùng và mang những chiếc khăn chúng mình vừa nhuộm màu mang đi phơi nào | - Trẻ zee - Trẻ chào khách - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - 1 trẻ lên làm cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ về nhóm kê bàn, lấy đồ dùng - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát và lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ pha nước với màu đỏ, vàng, xanh dương và 3 cốc riêng biệt - Trẻ làm thí nghiệm và trả lời câu hỏi của cô - Mỗi nhóm mang 1 cốc mà đỏ, vàng, xanh dương lên - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát và chia sẻ - Trẻ quan sát và lắng nghe - Trẻ mang cốc màu về nhóm và thực hiện thí nghiệm pha màu - Trẻ hoàn thiện bảng kết quả - Trẻ lên chia sẻ kết quả khám phá màu sắc của nhóm mình - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ kể - Trẻ nhuộm màu khăn theo ý thích - Trẻ trả lời - Trẻ chào khách và cùng cô thu dọn đồ dùng |