Giáo án steam độ tuổi 5 tuổi- Chế tạo thuyền (EDP)

  Tên hoạt động: Chế tạo chiếc thuyền (Theo quy trình EDP) Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi Số lượng trẻ: 18-20 trẻ Thời gian:  35 – 40 phút Giáo viên: Vũ Thị Hiền – Hoàng Thị Tâm Ngày thực hiện: 24 /3/2026  

1. Các lĩnh vực hướng tới
2. Khoa học

- Trẻ biết nguyên vật liệu có thể nổi trên mặt nước để ứng dụng làm thuyền, biết cấu tạo của chiếc thuyền (đã được học)

2. Công nghệ

- Trẻ biết cách sử dụng các công cụ, dụng cụ: que xiên, dây chun, chai nhựa, que kem, xốp, dao dọc giấy, giấy bạc, ống hút, cốc giấy, bút, băng dính …trong qúa trình thiết kế ý tưởng và chế tạo sản phẩm

3. Quy trình

- Trẻ biết thiết kế và chế tạo chiếc thuyền - Trẻ thử nghiệm và điều chỉnh

4. Nghệ thuật

- Sử dụng nguyên vật liệu để trang trí cho chiếc thuyền

5. Các kỹ năng khác

-Trẻ được rèn luyện kỹ năng quan sát, sáng tạo, làm việc nhóm, phản biện, thuyết trình thông qua các hoạt động

1. CHUẨN BỊ
2. Địa điểm tổ chức: Lớp 5 tuổi B
3. 2. Chuẩn bị

Nhạc bài hát Tooty ta, Những lá thuyền ước mơ,…. *Đồ dùng của trẻ - Các vật liệu: xốp, chai nhựa, bèo bồng, que xiên, dây chun, dây dù, giấy thủ công, đất nặn, que kem, băng dính xốp, quả nhựa……

• Băng dính, kéo, dập lỗ, ….

- Giấy vẽ khổ A3, bút các loại. III. CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô

Hoạt động trẻ

1.Xác định vẫn đề     - Cô Hiền: xin chào các bạn nhỏ đáng yêu. Để bắt đầu giờ học hôm nay lớp mình cùng vận động bài “Tooty ta” nhé ạ! - Các bạn ơi, lớp chúng mình đang thực hiện dự án gì, các hoạt động chúng mình được thực hiện trong dự án nước là? khám phá vòng tuần hoàn của nước, trò chơi đong nước, làm đài phun nước và đặc biệt là khám phá thí nghiệm vật chìm – vật nổi đấy. -Từ thí nghiệm vật chìm – vật nổi chúng mình hãy ứng dụng để làm 1 sản phẩm mang đến dự án nước của trướng nhé. Các con có ý tưởng gì nào? - Cô Tâm: có rất nhiều ý kiến hay đấy cô Hiền ạ, chúng mình cùng lựa chọn để làm 1 sản phẩm nhé. - Cô Hiền: cô Tâm ơi, cô Hiền thấy các bạn có ý kiến làm chiếc thuyền cô ạ - Cô Tâm: cô cũng đồng ý với ý kiến làm chiếc thuyền. - Cô Hiền: Thế theo các con để làm được chiếc thuyền cần tiêu chí gì? Vậy tiêu chí để làm chiếc thuyền sẽ là: + nổi trên mặt nước +chở được hàng + chiếc thuyền được trang trí đẹp 2. Tưởng tượng/lên ý tưởng - Cô Hiền: các con đã có ý tưởng gì cho chiếc thuyền của mình - Cô Tâm: Con muốn làm gì? Con định làm như thế nào? + Ai có cùng ý tưởng chiếc thuyền, trang trí giống bạn A? - Bạn B: Con muốn làm gì? Con định làm như thế nào? Con dùng nguyên vật liệu nào + Ai có cùng ý tưởng chiếc thuyền - Bạn C: Con muốn làm gì? Con định làm như thế nào? Con dùng nguyên vật liệu nào làm đáy thuyền, làm thân thuyền + Ai có cùng ý tưởng giống bạn C? 3. Lập kế hoạch/vẽ thiết kế - Cô Hiền mời các con về nhóm yêu thích, thảo luận ý tưởng sẽ làm gì? sử dụng nguyên liệu gì để làm? Làm như thế nào? - Sau khi thảo luận xong trẻ lấy đồ dùng và cùng nhau vẽ bản thiết kế (Giấy, bút vẽ, màu vẽ) - Trong quá trình trẻ bàn bạc, vẽ thiết kế cô hỏi trẻ xem các con định trang trí, thiết kế … như thế nào? Các con định dùng gì để trang trí? 4.    Chế tạo: - Cô Tâm cho trẻ mang bản thiết kế lên và các nhóm lần lượt giới thiệu bản thiết kế của mình - Các con có mong muốn điều chỉnh bản thiết kế của mình không? - Trẻ sử dụng các học liệu để chế tạo theo thiết kế của mình - Quá trình trẻ làm cô đi bao quát gợi ý để giúp trẻ hoàn thiện sản phẩm 5. Trình bày/cải tiến - Cô Hiền mời các nhóm lên để chia sẻ về sản phẩm của mình, các nhóm còn lại có thể đặt câu hỏi cho các bạn. (Cô chuẩn bị một số câu hỏi: - Thuyền của con gồm những gì? - Con sử dụng nguyên liệu gì để làm? - Trang trí như nào - Khi làm chiếc thuyền này con thấy có gì thú vị? - Khó nhất điều gì? - Nếu được làm lại nhóm con muốn thay đổi gì? Vì sao? - Các bạn có câu hỏi, điều thắc mắc cho nhóm của bạn. - Chúng mình nhắc lại tiêu chí để làm chiếc thuyền và bây giờ cùng thử nghiệm nhé. - Cô nêu cảm nhận và kết thúc tiết học.

Trẻ chào các cô       Trẻ vận động   Trẻ trả lời         Trẻ nêu ý kiến             Trẻ chia sẻ               Trẻ nêu ý tưởng   Trẻ tìm bạn có cùng ý tưởng với mình để làm việc theo nhóm       Trẻ lựa chọn học liệu để làm và cùng vẽ bản thiết kế Trẻ làm việc theo nhóm để thiết kế, chế tạo           Các nhóm lên giới thiệu về sản phẩm của mình   Trẻ nói lên suy nghĩ của trẻ nếu được thay đổi   Trẻ trả lời