Kế hoạch NDCSGD trẻ Chủ đề Gia đình- Khối 4 tuổi

(Từ 20/10- 24/10)

(Từ 28/10- 1/11)

( Từ 4/11-  8/11)

Trò chuyện

– TC về ngày sinh nhật của bé, sở thích, khả năng của bé, trang phục bạn nam, bạn nữ, tác hại của uống nước lã

– TC về 1 số đồ dùng nguy hiểm cho bé, 1 số hành động ảnh hưởng đến sức khoẻ, 1số món ăn có lợi, không có lợi cho sức khoẻ, 1 số tình huống nguy hiểm

– Trẻ có quyền: Sự giống và khác nhau giữa mọi người về đặc điểm về hình dáng bên ngoài, sở thích tính cánh, tìm hiểu về cơ thể nhận thức mỗi người cần được tôn trọng, kể cả người khuyết tật.

– Tay: Đưa ra trước, gập khủy tay

– Lưng, bụng lườn: đứng cúi người về phía trước

– Chân: Đứng nhún chân khụy gối

– Bật: Bật tại chỗ

Nghe Quốc ca và múa hát tập thể

Kể chuyện “Túi xinh tặng mẹ”.

KN nhận biết một số vật dụng nguy hiểm

VĐCB: Bật xa 40 – 45 cm

TCVĐ:  Ai nhanh nhất

Khám phá chiếc túi xinh

Tạo nhóm có số lượng là 3, nhận biết số 3

Khám phá sinh hoạt trong gia đình bé

Làm túi xinh tặng mẹ

Làm chiếc cốc

Làm nhà 2 tầng

– Hát và vận động: Mẹ yêu không nào (Lê Xuân Thọ)

– Nghe hát: Mẹ ơi có biết (Nguyễn Văn Chung)

– TC: AI nhanh nhất

LQCC “e”

Cách xử lý khi ở nhà 1 mình bị người lạ gõ cửa.

VĐCB: Đi thay đổi hướng theo 6 – 7 vật chuẩn

TCVĐ: Về đúng nhà mình

– Dạy hát: Chúng mình là phù thuỷ Halloween – nhạc nước ngoài

– Nghe hát: Đêm Halloween – nhạc nước ngoài

– TCAN: Tai ai tinh

Dạy trẻ đọc thuộc thơ:

Lấy tăm cho bà
(Định Hải)

HĐTT: Tìm đúng số nhà, dung dăng dung dẻ

CTD: Chơi ở khu hướng nghiệp

HĐTT: Mèo đuổi chuột; Lộn cầu vồng

Chơi TD:   Chăm sóc cây xanh.

HĐTT:Kéo cưa lừa xẻ, ô ăn quan

Chơi TD: Đá sỏi, lá cây, phấn vẽ

HĐTT: GĐ gấu, trồng nụ trồng hoa

Chơi TD: chơi ở góc  bé với chữ cái và số

– HĐTT: Kéo co; Nu na nu nống

– Chơi tự do: Chơi với bóng, vòng, phấn

HĐTT: TC kéo cưa lừa xẻ, ô ăn quan

Chơi TD: Chơi ở góc cát nước

TCVĐ: lộn cầu vòng

TCDG: Kéo co

CTD: Chơi ở khu trải nghiệm

TCVĐ: Nhảy bao bố; Dung dăng dung dẻ

CTD: Chơi ở góc Spa

TCVĐ: Xếp hình túi xáh từ cành cây, hột hạt

TCDG:Kéo co

Chơi tự do: Vòng, bóng, phấn, ĐCNT

HĐTT: Trồng nụ trồng hoa. Mèo đuổi chuột

CTD: Chăm sóc cây, chơi với cát, nước

HĐTT: Mèo đuổi chuột; Chi chi chành chành

Chơi TD: ĐCNT, bóng, vòng, phấn

– Tập đồng diễn các bài múa, nhảy sôi động

– TCVĐ:  Ném còn, nhảy bao bố, kéo co

( Giao lưu TCVĐ với lớp MGN A2)

– Trẻ hát múa, nhảy erobic cùng toàn trường các bài hát múa về lễ hội Halloween

– TCVĐ:  Bật liên tục về phía trước, chuyền bóng bằng thìa

( Giao lưu TCVĐ với lớp MGN A3)

– Tập đồng diễn các bài múa, nhảy sôi động

– TCVĐ: Bật qua vật cản, đánh cồng  ( Giao lưu TCVĐ với lớp MGN A4)

Giúp mẹ giã muối lạc vừng (Thứ 5)

– T1: + Bế em, chăm sóc em bé.

+ Cửa hàng bán đồ lưu niệm tặng mẹ

– T2: + Nấu ăn cùng gia đình: Vắt nước cam

+ Siêu thị mini: bán đồ dùng gia đình

– T3: + Nấu ăn cùng gia đình: Làm món salat

+ Cửa hàng bán đồ thực phẩm

2. Góc xây dựng:

– T1:  Làm hàng rào, cổng, sân vườn

– T2: Lắp ghép phòng khách, phòng ngủ, bếp.

– T3:Xây dựng ngôi nhà bé ở

3. Góc toán – khám phá:

– T1: + Tô màu số 3 in rỗng

+ “Bàn tay ấm áp” (đặt tay vào nước ấm – lạnh để nhận biết cảm giác).

– T2:  + Đếm đồ dùng gia đình

+ Khám phá tên tuổi các thành viên trong gia đình, đồ dùng gia đình

– T3: + Xếp hột hạt thành số 3

+ Khám phá cá hoạt động trong gia đình

4. Góc tạo hình:

– T1: Vẽ tranh, làm thiệp tặng mẹ

– T2: Làm album ảnh gia đình

– T3: Làm khung ảnh để bàn

5. Góc thư viện

– T1: + Tìm chữ: e, ê và tô màu.

+ Trẻ xem sách truyện, thơ, video có nội dung về gia đình

– T2: + Viết theo nét chữ cái: e,ê

+ Bản tin gia đình Bé

– T3: Ống kính bé thơ

– Giáo dục giới tính cho trẻ, kỹ năng phòng tránh nguy cơ xâm hại

– Học tiếng anh qua phần mềm Kidmas: mother (mẹ)

– Chơi TC: Ai chọn đúng

–  Học tiếng anh qua phần mềm Kidmas: My house (Ngôi nhà của tôi)

Thank you.

Stand up. Sit down, please!

– HĐ Mon:

HĐ phối hợp tháp hồng với thang nâu bài 3: Xếp chồng.

–  Hướng dẫn trẻ TCDG: Rồng rắn lên mây

– Bé với 5 điều Bác dạy: yêu thương chia sẻ/ 6,7

– Đọc thơ cho trẻ nghe: Em yêu nhà em.( Đàm Thị Lam Luyến)

– HĐ Mon: HĐ cởi cài khuy áo

– Đọc thơ cho trẻ nghe: Lời chào (Phạm Cúc)

– Cho trẻ xem video giao thông: Đội mũ bảo hiểm

+ Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan

Thank you.

Stand up. Sit down, please!

– Tổ chức lễ hội Hallowen

+ Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan

– Học tiếng anh có yêu tố nước ngoài:  I’m sorry.

Thank you.

Stand up. Sit down, please!

+ Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan

– Tổ chức các trò chơi nhẹ nhàng.

– Dặn dò giao tiếp với phụ huynh khi trả trẻ.

(Từ 20/10- 24/10)

(Từ 28/10- 1/11)

( Từ 4/11-  8/11)

Trò chuyện

– TC về ngày sinh nhật của bé, sở thích, khả năng của bé, trang phục bạn nam, bạn nữ, tác hại của uống nước lã

– TC về 1 số đồ dùng nguy hiểm cho bé, 1 số hành động ảnh hưởng đến sức khoẻ, 1số món ăn có lợi, không có lợi cho sức khoẻ, 1 số tình huống nguy hiểm

– Trẻ có quyền: Sự giống và khác nhau giữa mọi người về đặc điểm về hình dáng bên ngoài, sở thích tính cánh, tìm hiểu về cơ thể nhận thức mỗi người cần được tôn trọng, kể cả người khuyết tật.

– Hô hấp: Gà gáy ò,ó…o

– Tay: Đưa ra trước, gập khủy tay

– Lưng,bụnglườn:đứng cúi người về phía trước

– Chân: Đứng nhún chân khụy gối

– Bật: Bật tại chỗ

Nghe Quốc ca và múa hát tập thể

Kể chuyện “Túi xinh tặng mẹ”.

Nhận biết và phòng tránh một số vật dụng nguy hiểm

VĐCB: Bật xa 40 – 45 cm

TCVĐ: Ai nhanh nhất

HĐ GD steam

Khám phá chiếc túi xách

HĐ GD steam

Nhận biết đối tượng có số lượng là 3, nhận biết số 3.

Sinh hoạt trong gia đình bé

(5E)

Làm túi xinh tặng mẹ

Làm chiếc cốc

Làm chiếc bàn ăn từ một số nguyên vật liệu.

(EDP)

– Hát và vận động: Mẹ yêu không nào (Lê Xuân Thọ)

– Nghe hát: Mẹ ơi có biết (Nguyễn Văn Chung)

– TC: Ai nhanh nhất

LQCC “e”

Cách xử lý khi ở nhà một mình bị người lạ gõ cửa

( Hoạt động chuyển động âm nhạc giữa giờ, nghe nhạc thiền

( Lồng ghép Mon 5E)

VĐCB: Đi thay đổi hướng theo 6 – 7 vật chuẩn

TCVĐ: Về đúng nhà mình

– Dạy hát: Chúng mình là phù thuỷ Halloween – nhạc nước ngoài

– Nghe hát: Đêm Halloween – nhạc nước ngoài

– TCAN: Tai ai tinh

Dạy trẻ đọc thuộc thơ: Lấy tăm cho bà

(Định Hải)

HĐTT: Tìm đúng số nhà, dung dăng dung dẻ

CTD: Chơi ở khu hướng nghiệp

HĐTT: Mèo đuổi chuột; Lộn cầu vồng

Chơi TD:   Chơi ở khu siêu thị

HĐTT:Kéo cưa lừa xẻ, ô ăn quan

Chơi TD: Đá sỏi, lá cây, phấn vẽ

HĐTT: GĐ gấu, trồng nụ trồng hoa

Chơi TD: chơi ở góc  bé với chữ cái và số

HĐTT: kéo co; Nu na nu nống

Chơi TD:  Khu thư viện

Nhặt sỏi xếp hình chiếc túi

HĐTT: Chạy tiếp sức, trồng nụ trồng hoa

Chơi TD: Chơi ở khu cát nước

HĐTT: Kéo co; lộn cầu vồng.

CTD: Chơi ở khu khám phá – trải nghiệm

TCVĐ: Nhảy bao bố; Dung dăng dung dẻ

CTD: Chơi ở góc cát nước

TCVĐ: Xếp hình túi xách từ cành cây, hột hạt

TCDG: Kéo co, bịt mắt bắt dê

Chơi tự do: Vòng, bóng, phấn, ĐCNT

HĐTT: Trồng nụ trồng hoa; Mèo đuổi chuột

CTD: Chăm sóc cây, chơi với cát, nước

HĐTT: Mèo đuổi chuột; Chi chi chành chành

Chơi TD: ĐCNT, bóng, vòng, phấn

– Tập đồng diễn các bài múa, nhảy sôi động

– TCVĐ: Nhảy bao bố; Đi cà kheo.

( Giao lưu TCVĐ với lớp 4A2)

– Trẻ hát múa, nhảy erobic cùng toàn trường các bài hát múa về lễ hội Halloween

– TCVĐ:  Bật liên tục về phía trước, chuyền bóng bằng thìa

( Giao lưu TCVĐ với lớp 4A3)

– Tập đồng diễn các bài múa, nhảy sôi động

– TCVĐ: Bật qua vật cản; kéo co

(Giao lưu TCVĐ với lớp 4A1)

Giúp mẹ giã muối lạc vừng (Thứ 5)

– T1: + Đóng vai mẹ – con

+ Cửa hàng bán đồ lưu niệm tặng mẹ

– T2: + Nấu ăn cùng gia đình: Vắt nước cam

+ Siêu thị mini: bán đồ dùng gia đình

– T3: + Nấu ăn cùng gia đình: Làm món salat

+ Cửa hàng bán đồ thực phẩm

* Mục đích

+ T ( Công nghệ): Trẻ sử dụng các đồ chơi để mô phỏng hoạt động: chế biến, nấu ăn, làm món salat, vắt nước cam, đóng vai mẹ – con

+ E ( Kỹ thuật): Trẻ thực hiện được quy trình nấu ăn ( sơ chế, nấu, bày cỗ).

+A ( Nghệ thuật):

– Trẻ biết cách trang trí, bày thức ăn, nước uống  ra bàn đẹp mắt.

– Giáo dục trẻ dinh dưỡng sức khỏe qua việc nấu các món ăn.

– Giáo dục trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, rèn tính độc lập, tự cất đồ chơi đúng nơi quy định sau khi chơi.

* Chuẩn bị

– 1 số đồ dùng nấu ăn, đồ dùng bán hàng, quà lưu niệm, bát, đĩa, cốc…

– Giáo cụ Mon: Bộ vắt nước cam, bộ dao, thớt, lọc hạt…

– Bàn, ghế, khăn trải bàn

* Cách chơi:

– Trẻ tự phân vai làm mẹ – con;  người bán, người mua đồ lưu niệm, đồ dùng trong gia đình, thực phẩm.

– Cô hỏi trẻ trong góc phân vai cô đã chuẩn bị những gì? Với những đồ dùng này các con sẽ hoạt động gì?

– Quá trình chơi thể hiện mối quan hệ chơi, giao tiếp giữa các vai chơi, nhóm chơi

2. Góc xây dựng:

-T1:  Làm hàng rào, cổng, sân vườn

-T2: Lắp ghép phòng khách, phòng ngủ, bếp.

– T3: Xây dựng ngôi nhà bé ở

* Mục đích

– S: Biết lắp hàng rào, sân cổng từ gạch xốp, lắp ghép phòng khách, phòng ngủ, bếp từ bộ đồ lắp ghép, xây dựng ngôi nhà bé ở

– T: Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu: khối gỗ, khối trụ, lego, gạch xốp

– E: Trẻ lắp ghép theo quy trình, xây dựng theo bản thiết kế

– A: Xây dựng bố cục hợp lý

* Chuẩn bị

+ Các loại vật liệu xây dựng: cây, các loại hình khối bằng nhựa, gỗ, thân cỏ, hàng rào, gạch xốp.

– Khối gạch, cây xanh, cây hoa

– Khối gỗ, lego, ống nhựa, hộp sữa, bìa cứng…

– Giáo cụ Mon: Tháp hồng, thang nâu, khối trụ không núm, gậy đỏ.

* Cách chơi:

– Trẻ phối hợp cùng nhau bố trí hợp lý các khu vực hàng rào, cổng, sân vườn, phòng khách, phòng ngủ, bếp, ngôi nhà của bé sáng tạo, đẹp mắt.

– Trẻ sẽ sử dụng giáo cụ Montessori ở khu xây dựng tạo nên khuôn viên ngôi nhà của bé.

– Nhắc trẻ đoàn kết khi chơi

3. Góc toán – khám phá:

– T1:  Đếm, nhận biết số 3; Đếm và phân loại đồ dùng trong gia đình.

+ Thí nghiệm: Mực vô hình từ nước chanh

– T2:  + Tô màu số 3 in rỗng

+ Khám phá tên tuổi các thành viên trong gia đình, đồ dùng gia đình

+ TN: Điều thú vị của nam châm

– T3: + Xếp hột hạt thành số 3

+ Khám phá các hoạt động trong gia đình

TN: Ống hút biết đứng

* Mục đích

– S: Trẻ nói được tên, tuổi các thành viên trong gia đình, đồ dùng gia đình.

– T: Tranh ảnh, ipad, Sử dụng bút màu, bảng tô, khay đựng hột hạt.

–  M: Đếm số người trong gia đình, so sánh số lượng thành viên, Nhận biết số 3; đếm số hạt; so sánh số lượng.

* Chuẩn bị

– Bộ tranh ảnh đồ dùng gia đình, thẻ số, số nhám

– Số 3 in rỗng, hột hạt, kim tuyến, bút dạ

– Hột hạt, số 3 in sẵn hoặc vẽ lên bảng đen

– Sách tranh, video, máy tính (Ipad)
– Dụng cụ để làm thí nghiệm

+ Giáo cụ Mon: Thẻ số, số nhám, bộ luyện viết số bằng gỗ, bộ ảnh sinh hoạt trong gia đình bé, phiếu bài tập….

* Cách chơi

+ Cô hướng dẫn gợi ý và cùng trò chuyện với trẻ tên tuổi các thành viên trong gia đình, đồ dùng gia đình

+ Cô cho trẻ đếm đồ dùng trong gia đình, tô màu số 3 in rỗng, xếp hột hạt số 3

+ Cô cho trẻ làm thí nghiệm: Mực vô hình từ nước chanh; Điều thú vị của nam châm; Ống hút biết đứng

– Cô giới thiệu nội dung chơi, các giáo cụ ứng dụng của Mon, cách sử dụng giáo cụ để trẻ làm đúng.

+ Cô cho trẻ mang giáo cụ ra thảm để hoạt động.

+ Trong quá trính trẻ thao tác với giáo cụ, cô quan sát, hướng dẫn lại nếu thấy trẻ lúng túng và ghi chép lại. Cô gợi ý cho trẻ chuyển sang giáo cụ khác nếu thấy trẻ chơi thành thạo hoặc đã chán. Nhắc trẻ cất giáo cụ đúng nơi quy định

4. Góc tạo hình:

– T1: Vẽ tranh, làm thiệp tặng mẹ

– T2: Làm chiếc cốc, vẽ, tô màu thành viên trong gia đình, làm album ảnh gia đình

– T3: Làm chiếc bàn ăn, khung ảnh để bàn

* Mục đích

– A: Vẽ, tô màu, trang trí sản phẩm đẹp, sáng tạo.

– T: Sử dụng keo, kéo, súng bắn keo…

– E: Vẽ bản thiết kế, thực hiện chế tạo theo quy trình

* Chuẩn bị

– Giấy màu, bút vẽ, bút sáp, kéo, keo dán, sticker, hoa khô, ruy băng, hồ dán.

– Bìa cứng, giấy A4, tranh ảnh về gia đình, keo, kéo, hồ dán

– Que kem, bìa catton, cúc, hột hạt, bìa màu, dập hoa, keo, kéo, súng bắn keo

* Cách chơi

+ Cô và trẻ cùng đưa ra vấn đề cần giải quyết: làm quà tặng mẹ nhân ngày 20/10

+ Trẻ bàn bạc cách vẽ tranh, làm thiệp tặng mẹ, làm album ảnh gia đình, làm khung ảnh để bàn

+ Trẻ vẽ bản thiết kế

+ Cùng nhau hoàn thành sản phẩm

5. Góc thư viện

– T1: + Tìm chữ: e, ê và tô màu.

+ Trẻ xem sách truyện, thơ, video có nội dung về gia đình

– T2: + Viết theo nét chữ cái: e,ê

+ Bản tin gia đình Bé

– T3: Ống kính bé thơ

* Mục đích

S: Trẻ nhận biết và phát âm được chữ e,ê. Trẻ kể được tên các thành viên trong gia đình, Mô tả, kể lại sự kiện.

T: Sử dụng bảng gắn chữ, thẻ chữ, tranh, điện thoại
E: Cắt, dán, trưng bày ảnh.
A: Trình bày bảng tin sáng tạo

* Chuẩn bị

– Micro đồ chơi, bảng “Bản tin gia đình”, ảnh minh họa, bút, máy ảnh đồ chơi.

– Camera mô phỏng, thẻ tên phóng viên, keo dán, kéo, tranh ảnh sự kiện.

– Điện thoại đồ chơi, máy tính bảng mô phỏng.

* Cách chơi

– Cô hướng dẫn trẻ xem sách truyện, thơ, video có nội dung về gia đình, tìm chữ cái e, ê. Bản tin gia đình, ống kính Bé thơ

Sử dụng giáo cụ Mon phù hợp cho từng nội dung chơi ở các góc chơi.

– Giáo dục giới tính cho trẻ, kỹ năng phòng tránh nguy cơ xâm hại

– Học tiếng anh qua phần mềm Kidmas: mother (mẹ)

– Chơi TC: Ai chọn đúng

– Chơi trò chơi dân gian: “Rồng rắn lên mây”

– TC: Hòn đá biết nói.

– Học tiếng anh có yêu tố nước ngoài: – Let’s play: cat, dog, bird, chicken

– Học tiếng anh có yêu tố nước ngoài: Let’s play: tiger, elephant, monkey

– Chơi ở các góc.

– Học tiếng anh có yêu tố nước ngoài:  Let’s listen: one, two, three, four, five

– TC: Rồng rắn lên mây.

– Bé với 5 điều Bác dạy: yêu thương chia sẻ (tr6,7)

– Bé với 5 điều Bác Hồ dạy: Gọn gàng, ngăn nắp

– Chơi ở các góc

– Lau và sắp xếp tủ đồ dùng

– TC: Âm thanh trong gia đình bé.

+ Đóng dự án STEAM “ Túi xinh tặng mẹ”

– Học tiếng anh có yêu tố nước ngoài: Let’s play: cat, dog, bird, chicken

+ Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan

– Học tiếng anh có yêu tố nước ngoài:  Let’s play: tiger, elephant, monkey

– Nêu gương bé ngoan.

– Học tiếng anh có yêu tố nước ngoài:

Let’s listen: one, two, three, four, five

– Tổ chức các trò chơi nhẹ nhàng, chơi với giáo cụ Mon.

– Dặn dò giao tiếp với phụ huynh khi trả trẻ.