[gview file="https://data.viettechkey.com/eduportal/ninhbinh/mnthuyson/uploads/2026/05/bóc-lạc-3-C.mp4"] Hôm nay các bé lớp 3 tuổi C đã tham gia hoạt động trải nghiệm bóc lạc thật vui và thú vị. Các con vô cùng hào hứng khi được tự tay bóc từng vỏ lạc và khám phá những hạt lạc nhỏ xinh bên trong. Trong quá trình trải nghiệm, các bé được rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, khả năng quan sát và tính kiên nhẫn. Các con còn biết cùng nhau chia sẻ, giúp đỡ bạn bè để hoàn thành hoạt động thật tốt. Hoạt động bóc lạc không chỉ mang lại tiếng cười mà còn giúp các bé thêm yêu lao động và gần gũi hơn với thiên nhiên. Đây sẽ là một trải nghiệm đáng nhớ, giúp các con học mà chơi – chơi mà học thật bổ ích.

GIÁO ÁN ƯDPP STEAM (QUY TRÌNH 5E) Đề tài: Thí nghiệm sự kỳ diệu của nước và màu sắc Đối tượng: 4-5 tuổi Số lượng trẻ : 18 trẻ Thời gian dạy: 25 – 30 phút Người dạy: Đoàn Thị Thuý Ngày dạy: 24/03/2026 Đơn vị : Trường Mầm Non Ninh Tiến. Mục đích, yêu cầu Kiến thức: - S ( Khoa học): + Trẻ biết nước không màu, trong suốt; biết nước thay đổi màu sắc khi pha với màu thực phẩm. Biết quy tắc pha màu cơ bản + Biết kết hợp 2 màu vào nhau để tạo ra màu mới   + Trẻ trình bày được ứng dụng của các màu sắc trong cuộc sống - T ( Công nghệ): + Trẻ liệt kê được các đồ dùng, dụng cụ trong quá trình khám phá màu sắc: cốc, thìa, màu + Trẻ biết sử dụng công cụ, dụng cụ trong quá trình pha màu: chai nước, cốc nhựa, màu thục phẩm, que kem, khăn… - E ( Kỹ thuật): + Thực hiện thí nghiệm theo đúng quy trình ( đổ nước vào cốc, nhỏ màu, khuấy, quan sát, ghi chép…) + Trẻ thực hiện được các thao

Chủ đề: Những con vật đáng yêu Đề tài: Làm con cá bằng bèo tây Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng Số trẻ: 12-15 trẻ Thời gian: 15 - 17 phút Ngày dạy: 24/03/2026 Người dạy: Lê Thị Hoa MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết dùng thân bèo tây, lá bèo tây, hạt đậu đen để tạo thành con cá - Trẻ nói được một số đặc điểm đơn giản của con cá như: “Mình cá”. “mắt cá”, “vây cá” đuôi cá”, - Trẻ biết nơi sống của con cá là dưới nước. Kỹ năng - Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc cá; biết giữ nước sạch, không vứt rác xuống nước. CHUẨN BỊ Đồ dùng của cô - Bể cá thật( Nhiều con cá thật, một con cá làm bằng bèo tây) - Con cá làm bằng bèo tây - Đĩa đựng ,Bèo tây, hạt đậu - Con rùa có đựng nước - Nhạc bài hát “Cá vàng bơi”.

Đề tài: Sự kì diệu của ánh sáng nhân tạo ( 5 E) Chủ đề: nước và các hiện tượng tự nhiên Đối tượng: Trẻ MG 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Giáo viên dạy: Vũ Thị Phương Mục tiêu: Kiến thức: - Trẻ biết tác dụng của ánh sáng nhân tạo đối với con người. Biết tên gọi, đặc điểm của một số ánh sáng nhân tạo được dùng trong sinh hoạt hàng ngày: Bóng đèn, Đèn pin, đèn dầu, máy tính, điện thoại, đèn nháy…(S) - Sử dụng đèn pin, hộp màu, kính màu, đĩa CD… bảng ghi chép để ghi kết quả khám phá (T). - Tạo sản phẩm kỹ thuật đơn giản: kính màu,(E) - Biểu diễn tạo dáng với cái bóng. Múa bóng, trang trí sản phẩm sáng tạo..(A) - Trẻ nêu được kích thước to - nhỏ, khoảng cách xa - gần, đếm số màu, ghi kết quả quan sát.(M) Kỹ năng: - Phát triển kỹ năng quan sát, khám phá ở trẻ. (S) - Kĩ thuật sử dụng đèn pin, điều chỉnh khoảng cách chiếu xa/chiếu gần vị trí của vật để tạo ra các bóng hình có kích cỡ, màu sắc

Chủ đề: Nước và hiện tương tự nhiên Đề tài: Tạo hình ông mặt trời từ các nguyên vật liệu Độ tuổi: 24- 36 thág Thời gian: 15- 20 phút Người thực hiện: Phạm Thị Huệ Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhận biết ông mặt trời. - Trẻ nhận biết hình dạng, màu sắc của ông mặt trời. - Trẻ nhận biết các nguyên vật liệu như: Qủa Bông, ống mút, len vụn, lá cây, ... - Trẻ biết lựa chọn các nguyên vật liệu để tạo hình ông mặt trời theo ý thích. - Trẻ nhận biết sản phẩm của mình tạo ra. Kĩ năng: - Trẻ biết ngồi ngay ngắn vào bàn. - Rèn kĩ năng phối hợp cử động của đôi bàn tay và ngón tay khi sử dụng các nguyên liệu để tạo ra bức tranh theo ý tưởng của trẻ một cách khéo léo. - Rèn luyện khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Trẻ nói lên được ý tưởng hoặc cách tạo ra sản phẩm của mình. Thái độ: - Trẻ yêu thích và biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. -

Đề tài: Một số điều kỳ diệu của không khí Độ tuổi: Lớp 3 tuổi B- Khu Hoàng Sơn Giáo viên dạy: Đàm thị Thảo + Bùi thị Dưng yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết không khí có ở khắp mọi nơi, không mầu không mùi không hình dạng, nhưng không khí lại có thể làm biến đổi hình dạng của vật khác và tạo ra lực đẩy khi bị tác động - Trẻ biết chơi các trò chơi cùng cô Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng chủ động tham gia các hoạt động, kỹ năng giao tiếp, tư duy, phản biện Thái độ: - Trẻ vui vẻ thích thú tham gia hoạt động Chuẩn bị: 1 Chuẩn bị của cô: - xe đạp, bóng bay, chậu nước , bể nước to - Nhạc chơi trò chơi, bài hát điều kỳ diệu - Bộ quần áo chú hề 2 Chuẩn bị của trẻ: - Mỗi trẻ 1 quả bóng bay thổi được - Mỗi trẻ 1 túi nilong đựng được, 1 quạt giấy, 2 điaấy vụn bông và lá cây III. Tiến hành: Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1. Gợi mở gây

HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH   - Hoạt động: STEAM “Làm bè nổi trên mặt nước” - Đối tượng : 4- 5 tuổi - Số trẻ : 16 trẻ - Giáo viên: Hoàng Thị Hòa – Vũ Thị Nga - Đơn vị: Trường Mầm non Ninh Tiến - Thời gian: 25-30 phút. - Ngày dạy: MỤC ĐÍCH YÊU CẦU * S - Science (Khoa học): - Trẻ biết cấu tạo, đặc điểm của bè nổi trên mặt nước. - Trẻ biết những nguyên vật liệu khác nhau sẽ có chất liệu khác nhau như:Chai nhựa, ống hút làm từ nhựa, que xiên làm từ gỗ; giấy màu...những vật liệu này nhẹ có thể nổi được trên mặt nước và sử dụng làm bè được. * T - Technology (Công nghệ): - Các dụng cụ, thiết bị, nguyên vật liệu hỗ trợ trong quá trình thiết kế bè nổi. * E - Engineering (Kỹ thuật): - Trẻ thiết kế, sáng tạo ra chiếc bè nổi. - Các bước làm bè nổi trên nước. Cắt các vật liệu như bẹ chuối, xốp có kích thước bằng nhau. Biết cách dùng băng dính, que xiên… để ghép thành chiếc bè có thể nổi trên

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động nhận biết   Đề tài: Nhận biết màu xanh - màu đỏ. Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng Số lượng trẻ: 15 trẻ Thời gian: 15 - 20 phút Người thực hiện: Hoàng Thị Thu Hương   MỤC TIÊU Kiến thức - Trẻ nhận biết được màu xanh, màu đỏ. - Trẻ biết tên gọi con cá màu đỏ, con tôm màu xanh, đồ dùng có màu xanh, màu đỏ - Trẻ biết chơi trò chơi: Kỹ năng - Trẻ chọn được đồ dùng, đồ chơi có màu xanh, màu đỏ và chơi theo yêu cầu của cô. - Trẻ nói được rõ từ chỉ con vật có màu xanh, màu đỏ. Ví dụ: con tôm màu xanh, con cá màu đỏ, cái phao màu xanh, cái phao màu đỏ …. - Trẻ nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia các hoạt động của tiết học. - Trẻ lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu của cô. Thái độ: - Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động. - Trẻ lấy và cất đồ dùng theo yêu cầu của cô. Chuẩn bị Địa điểm tổ chức:Trong lớp. Đội

Chủ đề: Nước và Các hiện tượng tự nhiên Đề tài: “Làm chuông gió” Thể loai: Quy trình EDP Độ tuổi: 3- 4 Tuổi Số trẻ: 15 trẻ Thời gian: 20- 22 phút Người dạy: Phạm Thị Thành Nguyễn Thị Hoà Ngày dạy: 25/ 3/ 2026 CÁC LĨNH VỰC HƯỚNG TỚI: + S (science- khoa học): Trẻ biết cấu tạo của một chiếc chuông gió: gồm 3 phần: Giá đỡ, dây chuông, vật phát ra âm thanh, có thể tạo ra tiếng kêu khi có gió. + T (technology- công nghệ): Trẻ biết sử dụng các đồ dùng, dụng cụ, thiết bị: như kéo cắt, băng dính, dây dù, dây buộc, nắp chai, vỏ ngao, ống nhựa,vỏ lon... để nối các nguyên vật liệu lại với nhau để làm ra chuông gió. + E (enginering- chế tạo): Quá trình trẻ sử dụng các nguyên vật liệu để chế tạo ra chiếc chuông gió phát ra được âm thanh. + A (arts- nghệ thuật): Gắn đính, cắt, buộc, xuyên, vẽ và sử dụng các nguyên liệu để trang trí cho chiếc chuông gió + M (mathematic- toán học): Sử dụng số đếm những sợi dây với kích thước khác nhau. *

  GIÁO ÁN STEAM   ĐỀ TÀI: Chế tạo: Đường dẫn nước Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi Số lượng trẻ: 20-25 trẻ Thời gian: 40-45 phút Giáo viên: Ngô Thị Thuỷ - An Thị Hương Ngày thực hiện: 25/3/2026                                 NĂM HỌC 2025 - 2026 CÁC LĨNH VỰC HƯỚNG TỚI Khoa học: - Trẻ biết nước có thể chảy được từ chỗ cao xuống chỗ thấp, và nước có thể chảy lan trên mặt phẳng hoặc chảy thành dòng, đường dẫn khác nhau Công nghệ: - Trẻ biết cách sử dụng các công cụ, dụng cụ: băng dính, dây buộc, kéo, dập ghim, bút, thước kẻ …trong qúa trình thiết kế ý tưởng và chế tạo sản phẩm Kỹ thuật: - Trẻ biết thiết kế và chế tạo một đường dẫn nước đơn giản. - Trẻ thử nghiệm và điều chỉnh khi nước chưa chảy đúng hướng. Nghệ thuật: Trẻ sáng tạo khi sắp xếp vật liệu để tạo đường dẫn nước đẹp và độc đáo. Các kỹ năng khác: - Trẻ được rèn kỹ năng quan sát, sáng tạo, làm việc nhóm, phản

  Tên hoạt động: Chế tạo chiếc thuyền (Theo quy trình EDP) Lứa tuổi: 5 - 6 tuổi Số lượng trẻ: 18-20 trẻ Thời gian: 35 – 40 phút Giáo viên: Vũ Thị Hiền – Hoàng Thị Tâm Ngày thực hiện: 24 /3/2026 Các lĩnh vực hướng tới Khoa học - Trẻ biết nguyên vật liệu có thể nổi trên mặt nước để ứng dụng làm thuyền, biết cấu tạo của chiếc thuyền (đã được học) Công nghệ - Trẻ biết cách sử dụng các công cụ, dụng cụ: que xiên, dây chun, chai nhựa, que kem, xốp, dao dọc giấy, giấy bạc, ống hút, cốc giấy, bút, băng dính …trong qúa trình thiết kế ý tưởng và chế tạo sản phẩm Quy trình - Trẻ biết thiết kế và chế tạo chiếc thuyền - Trẻ thử nghiệm và điều chỉnh Nghệ thuật - Sử dụng nguyên vật liệu để trang trí cho chiếc thuyền Các kỹ năng khác -Trẻ được rèn luyện kỹ năng quan sát, sáng tạo, làm việc nhóm, phản biện, thuyết trình thông qua các hoạt động CHUẨN BỊ Địa điểm tổ chức: Lớp 5 tuổi B 2. Chuẩn bị Nhạc bài hát Tooty ta, Những

[gview file="https://data.viettechkey.com/eduportal/ninhbinh/mnthuyson/uploads/2026/01/tạo-hình-3A.mp4"] Các bé lớp 3 tuổi A đã có một hoạt động tạo hình vô cùng đáng yêu khi cùng nhau làm những chú rùa nhỏ từ lá cây Mỗi bé đều hào hứng chọn lá, quan sát hình dáng và lắng nghe cô giáo hướng dẫn từng bước . Dưới đôi bàn tay xinh xắn, những chiếc lá xanh được biến thành mai rùa ngộ nghĩnh và sinh động . Các bé còn sáng tạo thêm mắt, chân cho chú rùa của mình với niềm vui hiện rõ trên gương mặt . Hoạt động không chỉ giúp các bé rèn luyện sự khéo léo mà còn nuôi dưỡng tình yêu với thiên nhiên . Những chú rùa bằng lá cây tuy giản dị nhưng chứa đựng biết bao niềm vui và tiếng cười hồn nhiên của các bé

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC Tên bài dạy: Dạy VĐTN “Nu na nu nống” – ST Phạm Thị Sửu Nội dung kết hợp: Nghe hát “Em yêu cô giáo” – ST Bùi Anh Tôn Chủ đề: Các cô, các bác trong trường mầm non Độ tuổi: 24-36 tháng ; Số lượng trẻ: 15-20 trẻ Thời gian: 15-17 phút Người dạy: Ngô Thị Thuỷ Ngày dạy: ngày 13 tháng 11 năm 2024 Đơn vị: Trường Mầm non Ninh Tiến - Phòng GD&ĐT TP Ninh Bình Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát “ Nu na nu nống”, tên tác giả Phạm Thị Sửu - Trẻ biết vận động các động tác đơn giản kết hợp với lời ca: Giậm chân kết hợp tay vỗ đùi; lắc tay; khoanh tay trước ngực và cúi đầu. - Trẻ biết lắng nghe cô hát, nhớ tên bài hát “Em yêu cô giáo” và biết hưởng ứng theo giai điệu của bài hát. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng vận động theo nhạc: Giậm chân kết hợp tay vỗ đùi; lắc tay; khoanh tay trước ngực và cúi đầu. -

    GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI Tên bài dạy: Dạy trẻ tập tô chữ cái b, d, đ Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Dạy trẻ tập tô chữ cái b, d, đ Độ tuổi: 5-6 tuổi Số lượng: 30-32 trẻ Thời gian dạy: 30-35 phút Người dạy: Vũ Thị Hiền Ngày dạy: 23/10/2024 Đơn vị: Trường Mầm non Ninh Tiến Mục đích – yêu cầu Kiến thức - Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái b, d, đ qua một số từ. - Biết chữ cái b, d, đ viết thường, biết tô đúng cách, tô lần lượt từ trái sang phải, tô hết dòng trên xuống dòng dưới. - Biết một số con vật quen thuộc Kỹ năng - Tô đúng chiều chữ cái b, d, đ tô trùng khít lên nét chấm mờ, không chờm ra ngoài. - Trẻ nhận ra ký hiệu sách của mình, biết giở sách từng trang đến bài học theo yêu cầu. - Trẻ ngồi đúng tư thế: Lưng thẳng, đầu hơi cúi, chân vuông góc với bàn, ngực không tì vào bàn. Cầm bút bằng

Bài viết 20/11